ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

 

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт» (МИТУ-МАСИ)

кафедра психолого-педагогических и театральных дисциплин

Российская нейропсихиатрическая ассоциация (РНА)

секция клинической нейрологопедии и когнитивной психофизиологии

Психиатрическая Клиника доктора медицинских наук В.Л. Минутко

а также

Научно-консультативный центр практической психологии «Концепт» 

сектор психологической коррекции и реабилитации

 

совместно с Российским психологическим обществом, секцией «Психология» Московского отделения Петровской академии наук и искусств, секцией «Социальной психологии и психотехнологий» Академии экосоциальных технологий,  секцией «Инновационных технологий и эргономики в психологии, специальном образовании и реабилиталогии» Академии медико-технических наук РФ

проводят 30 НОЯБРЯ 2020 ГОДА ЗАОЧНУЮ

ОБЪЕДИНЕННУЮ V (II) ВСЕРОССИЙСКУЮ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ 

«СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ РАБОТЫ С РАЗЛИЧНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ: ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ЛЕЧЕНИЯ, РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»

Злоключения, изоляция, ограничения прав и свобод, разорения граждан мира, вызванные  всеобщей дисциплинарной практикой «COVID», превратили деньги в дефицитный ресурс. Большинство населения чувствует острую нехватку финансов. 

Добыча денег стала основной темой общения. И только с гражданами, которым удалось стать современными королями, боярами, придворными дамами, воеводами потешных полков и стражниками царей, можно общаться на темы, связанные с удовлетворением инстинктов, потребностей в развлечениях, питании, доминировании. Их детям можно доверять министерские посты и разрешать тратить бюджеты на свои нужды. А лакеи и прислужники за гроши будут  оформлять «глупые и бездарные» решения новоявленных начальников как успешный прогресс и величайшие достижения в защите прав и свобод человека, улучшившие благополучие всех и каждого.

Как же так случилось, что имущественное расслоение стало нарастать? Отношение к людям как социальному мусору, мешающему красиво жить, породило спектакль нового типа – пандемия, которая на время позволила «убрать этот мусор с улиц».  

Серийные мошенники как объект психологического исследования с помощью методов информальной юстиции

 

Чумаков Н.А.

 

Психологическое исследование проблемы «серийных мошенников» может быть успешно осуществлено на основе использования методов информальной юстиции.

Термины «Информальная юстиция» и «серийный мошенник» предложены российскими учеными Чигиревым В.А. и Юнацкевичем П.И. [6]. Психические особенности личности «серийного мошенника» таковы, что они позволяют ему постоянно избегать уголовной ответственности. Эта личность способна занять важную социальную должность, например, судьи, стать доктором юридических наук, профессором, организовать сговор с адвокатом и осуществлять преступления по отношению к участникам судебного процесса на протяжении всей своей жизни, постоянно уклоняясь от изобличения и уголовной ответственности.  

Психология серийного мошенника базируется на двух существенных и естественных качествах или способностях человека – на его жадности и лживости. 

Мошенник внеше выглядит привлекательно, он притягивает людей. Однако внутренне всегода жаден, циничен, завистлив и лжив. Его способность обманывать всю свою жизнь не подавлена и не находится под контролем позитивных потенциалов человека: нравственности, честности, правдивости, порядочности, уважения закона, человека, его имущества и здоровья и т.д., но введена в действие, проявляется и реализуется в соответствующих поступках.

Экзамен для совести

 

Важно отметить опасность внедряемого понятия «новая нормальность». Нет и не может быть никакой новой нормы в изоляции, дистанции, также как и в безработице, нищете и голоде.  Это драматические обстоятельства.  Да, надо к ним приспосабливаться, претерпевать, стремиться к преодолению как  индивидуально, так и в групповом, и глобальном масштабах. Но не смиряться со свалившимися бедами, не быть пассивным. Пассивность – путь к увяданию, к депрессии, к «вечному сну».  Фармацевтические средства для профилактики депрессии и повышения активности имеют краткосрочный эффект и лишь маскируют проблему уныния.

Эко-психология – новое содержание психологических знаний XXI века

 

Институт психологии АСТ переходит на новый стандарт подготовки психологов – эко-психология.

13 декабря 2019 года в Санкт-Петербурге прошло заседание секретариата Академии социальных технологий, на котором обсуждались  итоги 2019 года и миссия академии на 2020 год. С докладом выступил Чигирев В.А. на тему «2020 год – международный год эко-поведения и эко-управления».

Под занавес уходящего астрономического года на кафедре психолого-педагогических дисциплин МИТУ-МАСИ вышло очередное учебное пособие для студентов высших учебных заведений по психологической диагностике доцента, старшего научного сотрудника Института психологии АСТ, руководителя секции Социальной психологии и психотехнологий Академии социальных технологий Барабанова Родиона Евгеньевича. В пособии автор постарался максимально полно раскрыть суть применения психодиагностики как для практикующих психологов, так и для пока ещё обучающихся. Ознакомиться с работой и скачать себе электронный вариант в скором времени можно будет на просторах НЭБа, РИНЦ и других библиотечных фондов.

 

БАРАБАНОВ  РОДИОН ЕВГЕНЬЕВИЧ: ПРОГРАММА КАНДИДАТА В ДЕПУТАТЫ МОСКОВСКОЙ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ

 

#ВсёРеально

АВТОБИОГРАФИЯ

Общие сведения:

Барабанов Родион Евгеньевич, родился 10 января 1992 года в городе Михайлов Рязанской области. Окончил среднюю общеобразовательную школу №2. Проживает и зарегистрирован в г. Балашиха Московской области. 

Получил степень бакалавра дефектологии в Московском Педагогическом Государственном Университете. Обучался на кафедре логопедии. Окончил ВУЗ с красным дипломом.

Также имеет степень магистра психологии. Получил диплом с отличием в Московском Государственном Психолого-Педагогическом Университете, учился на факультете клинической и специальной психологии, кафедре нейро- и патопсихологии по специальности «Клиническая психология развития».

В 2018 году присвоена квалификация педагог-психолог. Диплом с отличием о профессиональной переподготовке на базе ООО «ИнфоУРОК». Также в 2018 году была присвоена квалификация диетолог-консультант. Обучение пройдено на базе Международной академии экспертизы и оценки. 

Аспирантура кафедры возрастной психологии им. Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования МГППУ. Тема диссертационного исследования «Психологические составляющие качества жизни юношей и девушек с особыми образовательными потребностями (на примере лиц с патологией голосового аппарата)».

Параллельно занимается психологическим консультированием подростков с различными отклонениями в развитии, а также семей, взявших детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание, в ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Южный» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. 

 

Секция социальной психологии и пситехотехнологий Академии социальных технологий, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 641 имени Сергея Есенина», Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт», кафедра психолого-педагогических и театральных дисциплин имеют честь известить о том, что 26 апреля 2019 года состоялась Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Вопросы психолого-педагогического образования в контексте творческой самореализации».

Местом проведения конференции стало: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 641 имени Сергея Есенина», г. Москва, улица Юных Ленинцев, дом 45, корпус 2.

Целями конференции выступили: обсуждение теоретических вопросов, обмен практическим опытом, связанных с психолого-педагогическими аспектами среднего, высшего и дополнительного профессионального образования как компонентами системы методологической, научно-исследовательской и творческой работы педагогического сообщества.

Целищев Г.Д. Деформация личности в борьбе за выживание  и формирование социальных типов поведения «когнитивных крыс» / Серия книг: Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых. – СПб.: Институт психологии АСТ, 2018. – 16 с.

 

Рецензенты:

Гальцев Ю.В., кандидат медицинских наук, доцент, научный руководитель Юридического института Академии социальных технологий;

Чумаков Н.А., кандидат психологических наук, научный руководитель Института психологии Академии социальных технологий

Автор дизайна и рисунков: Левит Ганнибал Израилевич

Деньги в современном обществе приобрели символическую функцию пищи.  Все делается ради того, чтобы их получить. Потребность в деньгах стала главной движущей силой, следствие которой  -  упрощение поведения человека,  превращение его в существо по добыче денег любой ценой. В 2012 году исследователи  Чигирев Виктор Анатольевич и Юнацкевич Петр Иванович этому существу дали условное название - «когнитивная крыса».

 

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ АКАДЕМИИ ЭКОСОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

 

 

 

 

 

Институт психологии АЭСТ

Учредитель: Академия экосоциальных технологий

Дата основания: 01 сентября 2018 года

Организационная форма: международная сетевая научно-исследовательская организация

Объект исследований:  отношения людей

Предмет исследований: теоретическая и практическая психология применения дискурсивно-оценочный метода в регулировании отношений и становлении человека и организаций

Задачи исследований:

Разработка теоретических аспектов применения дискурсивно-оценочного метода в регулировании отношений и становлении человека и организаций

Практическая психология регулирования отношений человека, общества и государства

Просвещение граждан в области первой медицинской помощи

Исследование социально-психологических явлений и социального паразитизма

Исследование психических техник и способов измерений в психологии

© 2018 Психологический институт.

^ Наверх